中国边疆史地研究

边疆少数民族地区高校大学生心理委员胜任力提

文章目录

一、引言

二、研究设计

(一)研究对象

(二)研究方法

三、研究结果及分析

(一)大学生的基本信息

(二)大学生希望解决的心理困扰

    1. 不同年级大学生希望解决的心理困扰

    2. 不同性别大学生希望解决的心理困扰

(三)大学生遇到心理困扰时习惯采取的解决方式

(四)大学生希望获得的心理健康教育途径

四、研究结论

五、大学生心理委员胜任力提升策略

(一)心理委员的角色认知提升策略

(二)心理委员的心理健康专业知识提升策略

(三)心理委员的心理健康服务能力提升策略

文章摘要:边疆少数民族地区高校大学生心理健康服务需求多元且旺盛。通过对边疆少数民族地区高校大学生群体进行调查研究,完成大学生心理健康服务需求分析,在此基础上围绕心理委员角色认知、心理健康专业知识、心理健康服务能力等三个维度提出心理委员胜任力提升策略,以更好地促进边疆少数民族地区高校大学生的心理健康发展。

文章关键词:

论文分类号:G441

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